Habilidades desenvolvidas durante o projeto

 

Habilidades desenvolvidas durante o projeto

Elaborado por: Daniela Fabiane Rodrigues Padilha

Fonte da imagem: https://porvir.org/acontece/tecnologia-e-bncc/


Unidade temática: Cultura Digital

Objetos do conhecimento: Letramento digital e Cidadania digital

Habilidades: CDLD02 Interagir com diferentes interfaces tecnológicas (computador, tablet, eReader, celular, smart TV, smartwatch, etc.).

CDLD03 Reconhecer e explorar tecnologias digitais.

CDLD07 Relacionar diferentes mídias aos programas/softwares correspondentes.

CDLD08 Identificar qual a mídia adequada para atender diferentes finalidades.

CDLD11 Agregar diferentes conhecimentos para explorar linguagens midiáticas (imagens, ícones, textos e hipertextos, áudios, vídeos e animações).

CDLD12 Produzir conteúdo multimídia utilizando linguagens midiáticas (imagens, ícones, textos e hipertextos, áudios, vídeos e animações).

CDLS13 Expressar-se usando tecnologias, assumindo a autoria das produções.

CDCD02 Navegar com segurança, responsabilidade e ética no mundo digital.

CDCD06 Conhecer os termos de uso referentes aos recursos digitais que utiliza.

CDCD07 Compreender que há legislação específica que regra o uso dos meios digitais.

CDCD14 Verificar a veracidade das informações, identificando conteúdos falsos.

CDCD17 Demonstrar postura apropriada nas atividades de coleta, transferência, guarda e uso de dados, considerando suas fontes.

 

Unidade temática: Tecnologia Digital

Objetos do conhecimento: Representação de dados, Hardware e software e Comunicação e redes

Habilidades: TDRD05 Usar diferentes códigos para representar informações, utilizando linguagens digitais.

TDRD08 Caracterizar diferentes formatos de informação: número, texto, imagem, áudio e vídeo.

TDRD10 Utilizar pacotes de escritório e de edição gráfica para representar a informação em diferentes formatos.

TDRD11 Relacionar os programas de edição de texto, planilha eletrônica, apresentação de slides e edição gráfica com diferentes formatos de informação.

TDRD12 Planejar e produzir textos em meio digital, explorando gêneros do campo da vida cotidiana, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto/finalidade do texto.

TDRD13 Organizar dados e informações pesquisados utilizando as mídias e tecnologias disponíveis.

TDHS08 Utilizar softwares para editar e publicar imagens, textos, áudios e vídeos produzidos, explorando os recursos multissemióticos disponíveis.

TDHS13 Utilizar sistemas operacionais livres.

TDCR02 Utilizar a internet para acessar informações.

TDCR03 Usar a barra de endereço para navegar on-line.

TDCR04 Realizar pesquisas na internet.

 

Unidade temática: Pensamento Computacional

Objetos de conhecimento: Abstração e Reconhecimento de padrões

Habilidades: PCAB01 Identificar informações importantes e descartar informações irrelevantes.

PCAB03 Reconhecer os diferentes tipos de dados.

PCRP08 Utilizar dispositivos ou ferramentas, para automatizar diferentes tipos de atividade.

PCRP09 Realizar atividades em paralelo, poupando tempo e obtendo resultados mais concisos e rápidos.

 

Fonte: https://educacao.caxias.rs.gov.br/documento-orientador-curricular-para-a-educacao-infantil-e-o-ensino-fundamental-de-caxias-do-sul-doccx

 

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